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幼兒園小班數學教案:有幾只貓  
幼兒園小班數學教案:有幾只貓
作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2015-01-22

 

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幼兒園小班數學教案:有幾只貓
 
活動目標
認識1、2的點卡,知道1、2代表的物體數量。
 
活動準備
1、貼絨卡片:一只貓、2只狗、2只雞。
2、數量為1、2的物體圖片若干及作業卡。
 
活動過程

一、感知2以內物體的數量。
1、出示動物卡片-貓、狗、雞
讓幼兒說出貼絨板上有什么?每種動物有多少?
2、指導幼兒手口一致地點數并說出總數。

二、認識點卡,給實物或圖片匹配點卡。

1、讓幼兒觀察貓,說出貓的總數,告訴幼兒一只貓可以用點卡“1”來表示,出示點卡“1”,
告訴幼兒,像這種有點的卡片叫點卡。

2、出示狗、雞的卡片,匹配點卡“2”,指導過程同上。

三、在數量為1、2的物體旁匹配點卡1、2。

1.、教師任意抽出一張圖卡,讓幼兒說出它的總數,并將點卡貼在旁邊,
如出示1個蘋果卡片,幼兒貼上點卡1,出示2把椅子,讓幼兒貼上點卡

2、提問:幼兒點卡1、2還可以表示什么?
啟發幼兒說出許多數量是1和2的物體來。

四、指導幼兒做練習。

1、讓幼兒指認數量為1、2的物體并分別涂上不同的顏色。
2、給點卡1、2匹配相應的物體。
3、給數量為1、2的物體匹配相應的點卡。

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