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幼兒基本動作要領PPT課件

幼兒基本動作要領PPT課件

幼兒基本動作要領PPT課件這個PPT共77頁,該文件包含了PPT課件。主要包含什么是基本動作,幼兒練習基本動作的意義,走,跑,跳,投擲,鉆爬,平衡,口哨的基本用法,拍球的正確姿勢,如何引導幼兒拍球等,歡迎點擊下載。

口哨的基本用法
1、“嘟!嘟┄┄”用于上課前的或練習停止集中時。意思是“集合”;
2、“嘟!嘟!┄┄嘟”用于隊列練習中統一步伐。意思是“一二一”;
3、“嘟!”短促有力的一聲,用于起跑、投擲、裁判和游戲練習中,意思是“跑、投、開始”等等;
4、“嘟┄┄”一聲長鳴,用于下課。意思是“時間到”;
5、“嘟!嘟!嘟!嘟!”急促有力連吹,用于停止練 習。意思是“立即集合”。
吹法:上下嘴唇收緊,夾住哨子,舌尖頂住哨嘴,按節拍要求,及時的放開舌尖,腹肌緊收,胸腔憋住,用丹田之氣呼出強氣流,沖擊哨嘴。
拍球的正確姿勢
兩腳左右分開,雙腿站直,五指自然分開,屈肘于胸前拍球。用力拍打球的上面中間部分,努力讓球彈起到胸前的高度后,再拍打一下(用力力求均勻),將以上動作連貫進行,拍的次數越多越好。
不得追求速度而忽略幼兒彎腰拍球的錯誤動作
如何引導幼兒拍球
1、針對孩子愛模仿的特點,我們首先用示范的方法,讓孩子懂得如何拍球。正確的姿勢是:兩腳左右分開,雙腿站直,手指自然分開,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間,讓球彈起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均勻),將以上動作連貫進行,拍的次數越多越好。 2、由于孩子的注意力易分散,單純的動作模仿與重復練習,孩子容易疲勞。因此,拍球的形式要多樣化。   用“請你接著拍”的游戲。老師拍幾下,讓孩子再拍幾下,輪流拍球。根據孩子拍球的熟練程度,逐漸遞增拍球數量。由于老師的加入,大大調動孩子的積極性。   分組輪流拍,拍球很浪費體力,幼兒年齡小,他們的耐力有限,因此,讓孩子輪流拍,有一定的休息時間,這樣,不至于讓孩子對球產生反感,覺著練球是一件很枯燥的事情,相反,還可以提高幼兒對球的興趣 3、循序漸進地教孩子拍球。   一般來說,3~4歲的孩子學習雙手拍球、單手拍球;,左右手交替拍球、手心、手背拍球、蹲拍球、跪拍球、上下舉球、掄球,四個方向拍球、雙手轉球等比較簡單的基本動作。4~5歲的孩子學習加入踏點步拍球、后撤步拍球、,交換位置,邊走邊拍球等有一定技巧的動作,5~6歲的孩子經過小班、中班的學習,已經能熟練的掌握拍球技巧,這樣,就要加有難度的動作了。如:跨下運球、拍一個球轉個圈接著拍、拍雙球、傳球、夾球跳、拍球鉆洞等。

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  • 編號:11815
  • 大小:1 MB
  • 上傳:yangaimiao
  • 時間:07-05

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